a Baseball jobban felkészít a sikerre, mint a Lacrosse

a sport és a statisztika házassága

Apr 13, 2019 * 5 perc olvasás

teljes nyilvánosságra hozatal, lacrosse rajongó vagyok. Sokkal szórakoztatóbb és versenyképesebb, mint a baseball. De gyerekként baseballoztam. A Lacrosse nem volt elérhető ott, ahol felnőttem. Az a helyzet … hogy valószínűleg szerencsém volt.

szeretem a lacrosse-t. Imádom a történelmet. Imádom ezt a sportot. Szeretek írni róla. De ha Ön (vagy a gyerekek) úgy dönt, hogy játszani lacrosse vagy baseball… érdemes ragaszkodni az utóbbi, legalábbis ha érdekli, hogy felkészítse őket, hogy sikeres legyen az élet későbbi szakaszában.

ez nem egy cikk az ösztöndíjakról vagy az érettségi arányokról. Elemzőként minden bizonnyal érdekelne egy karrier siker tanulmány a két sport között. A demográfiai és egyéb torzítások miatt azonban kétlem, hogy egy ilyen tanulmány statisztikailag érvényes lenne. Ez a cikk arról a logikai folyamatról szól, amelynek egy játékos ki van téve az egyes sportágakban, és arra, hogy ez a tapasztalat mire fog felkészíteni a jövőben.

teljes nyilvánosságra hozatal, különösen az új olvasók számára, nem vagyok bebugyolálva az “eljövendő AI-uraink”drámájába és naivitásába. A jövő nem a mesterséges intelligenciáról szól (bár valószínűleg a kibővített intelligenciáról lesz szó). Azt hiszem, hogy ez a gyermekgeneráció egy olyan gazdaságban fog működni, amely elsősorban adatközpontú (ezt a szabad piacgazdaság garantálja).

a gyerek Atlétika egy nem hatékony és szörnyen elfogult ökoszisztéma. Ez nagyon szubjektív, és túlságosan támaszkodott a szeszélye egy maroknyi edzők, mint amilyennek lennie kellene. Természetesen a szabad piacgazdaságnak kevés köze van a gyerekek atlétikájához. Beágyazódik a kormányzati és autoriter struktúrákba, mint például a rec tanácsok, az iskolai körzetek és az egyetemi rendszerek. De egyesek jobbak, mint mások…

a sportnak meritokráciának kell lennie. Csak néhány sport sokkal jobb ebben, mint mások. Pontosabban, a magas statisztikájú sportok inkább a valódi meritokráciát részesítik előnyben, mint azok, amelyek pusztán pontszámot tartanak. Nem véletlen, hogy a négy nagy sport — a futball, a Baseball, a kosárlabda és a jégkorong is a statisztikailag leginkább mért négy játék. De csak egy-baseball-született így (a többieknek köszönetet kell mondaniuk a Fantasy Football-nak, az NBA2K-nak és a sport szerencsejátéknak, hogy hatalmas lökést adtak nekik a helyes irányba… ).

a Lacrosse sajnos, és ahogy korábban írtam, úgy tűnik, hogy számok nélküli sport. Már csak ezért is jobban választja az egyiket, mint a másikat…

a vita baseball oldalán, a statisztikák korán kezdődnek. A T-ball-tól kezdve a játékosok megtanulják, hogy a lemez megjelenése és a mezőny nyomon követhető. Olyan fogalmakat tanulnak, mint az átlagos ütés és végül az alap százalék. Megtanulják a hibákat, labdákat, sztrájkokat, számításokat, sőt a megszerzett futási átlagokat is.

egy baseball meccs végén, feltételezve, hogy a statisztikus nem aludt el, a gyerekek láthatják, hogyan teljesítettek. Ez a személyes elszámoltathatóság szintje, a személyes verseny szintje, és lehetőség arra, hogy kevesebb elfogult visszajelzést kapjunk. Más szavakkal, ez egy lehetőség arra, hogy ugyanúgy tanuljanak, mint egy adatközpontú szervezet részeként.

a lacrosse játék végén, amikor mindenki rekedt az éljenzéstől és az izgalomtól, a gyerekek nem tanulnak mást, mint hogy a csapatuk nyert-e, és hogyan “érzi” az edző. Olyan kevés statisztika van. Még másnap is, amikor az idősebb játékosok filmtanulást végezhetnek, a hangsúly a helyzeteken és a cselekedeteken van — nem a statisztikákon és az eredményeken. Ennek eredményeként minden visszajelzés alapvetően szubjektív és elfogult.

Ó, persze, néhány játékosnak mesélnek a földi golyókról vagy a turn-over-ről, de ezeket a statisztikákat nem empirikusan használják, anekdotikusan hozzák fel őket, hogy súlyt adjanak az edzők “érzéseinek” a játékkal vagy egy adott játékossal kapcsolatban. És hogy őszinte legyek, mindannyian sok olyan vállalkozást ismerünk, amelyek ugyanúgy működnek… bár ma sokkal kevesebb, mint egy évtizeddel ezelőtt.

ami még rosszabbá teszi a sportot, hogy a fent felsorolt okok miatt a csapatokat ritkán vonják felelősségre. Ez valójában annak ellenére, hogy a statisztikák könnyen elérhetők a csapat klubként elért sikereiről. Egy olyan vállalkozás, amely nem adatközpontú, végül kudarcot vall, és gyorsan megváltozik vagy eltűnik. Egy vesztes sportcsapattal rendelkező iskolai körzet évtizedekig katona lesz. Rengeteg coaching dongák szerte a világon van feneketlen nyerő százalékok egy hosszú sor évszakok. Fiú, milyen nagyszerű élet lecke ez! Nem komolyan, ez az analógia csak ad … de elkalandoztam.

ha fel akarja készíteni fiát vagy lányát a holnap munkaerőjére, adjon nekik egy adatközpontú modellt. Adjon nekik egy olyan sportot, amely ösztönzi a statisztikák gyűjtését és értelmezését. Adj nekik egy olyat, amely könnyen lehetővé teszi számukra, hogy személyesen elszámoltathatók és versenyképesek legyenek önmagukkal szemben. Ne válasszon egyet, amely áldozatává teszi őket egy maroknyi edző szubjektív szeszélyeinek, vagy legalábbis ne lepődj meg, ha később túlságosan elfogadják a hasonló munkahelyi helyzetet.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.